Archive for the ‘museos 2.0’ Category

¿Pueden ser los vídeojuegos una herramienta didáctica? Esta es una pregunta casi tan antigua como la aparición de los propios vídeojuegos. De la misma forma que hemos incorporado al entorno del museo/exposición el juego cómo actividad de aprendizaje, los videojuegos son la evolución de dichos juegos. Cada vez más están más incorporados a nuestras vidas y desde pequeños interactuamos con ellos de forma casi natural.

He escogido dos videojuegos que creo que son apropiados para introducir en el entorno museístico. No son juegos muy nuevos en el mercado, pero creo que sí son juegos que podrían ser muy útiles desde el punto de vista didáctico.

En el entorno más artístico, hace ya como unos 10 años me compré el juego para PC y MAC creado por Peter Gabriel, llamado EVE (Premio en Cannes en 1996). http://www.realworldmultimedia.com/portfolio/cdrom/Eve/. A caballo entre una aventura gráfica y un camino interactivo por la música y el mundo imaginario de Peter Gabriel, este juego podría ser perfectamente trasladado a cualquier artista (pintor, escultor, músico, arquitecto, escritor, fotógrafo, …) para mostrar su mundo creativo, todo aquello que hay detrás de su obra, su entorno, su proceso creativo, los resultados, etc. En este juego, basado en unos landscapes un poco surrealistas, el jugador debe encontrar objetos que se transforman en piezas o partes de la música de Peter Gabriel, artworks, testimoniales de artistas, científicos, escritores, expertos o lo que él llama los “Eve’s lonely hearts”. Hay escenarios de los que no se puede salir hasta que se han encontrado cierto número de piezas/objetos, por lo que estimulas al jugador a seguir adelante hasta conseguir el objetivo.

Me imagino este juego con el místico mundo de Gaudí o el surrealismo de Dalí o Miró, las esculturas de Chillida o con los mundos pictóricos creados por Gauguin o Van Gogh. Sería un avalor añadido a las exposiciones donde acostumbramos a ver solo el cuadro y si tenemos la audioguía, a escuchar algunas anécdotas o hechos que nos sitúan en el periodo del mismo y el la vida del autor. Os podéis imaginar las infinitas posibilidades si trasladaramos este tipo de juego al mundo iconográfico de un Miró, por ejemplo, con sus símbolos de lunas, estrellas, mujeres y constelaciones…

O paso unos links de unos videos para que veáis un poco como se interactúa con el juego, las gráficas y los escenarios:

EVE part IEVE part 2EVE part 5 (si os gustan hay hasta 9 partes de EVE en youtube)

Y un link del blog del director del juego dónde encontraries más info: http://michaelcoulson.threehumansinc.com/my_weblog/eve.html

———————- ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^———————–

El otro juego se llama “Pirámide: El sueño del faraón” (1993)  http://www.abandonsocios.org/index.php?topic=8236. Aventura gráfica de principio a fin, este juego permite al usuario trasladarse al Egipto de los faraones y aprender desde como de hacían los papiros, la cerveza, hasta cómo se construían las pirámides o se embalsamaban las momias. Evidentemente este juego sería muy apropiado para todos los museos en los que la historia fuera la base de su información, tanto museos de arqueología, museos de historia como museos de arte. La mayor utilidad de este tipo de videojuego es hacer accesible la información necesaria para que el visitante del museo se ubique en un momento histórico, en un entorno físico y temporal y se transporte a otras épocas. De este modo se ve abocado a realizar un esfuerzo de mimetismo con la gente,  los lugares y las circunstancias propias de ese periodo en concreto, y por tanto, la experiencia, aunque sea virtual, puede llegar mucho más allá que la simple observación.

Solo una apreciación en cuanto al tema de los videojuegos: en los dos ejemplos que he puesto, para poder llegar al final del juego se requieren muchas horas, días, semanas o a lo mejor meses… Es evidente que un tipo de soporte como éste no sería útil dentro del propio museo, formando parte de la visita. La propuesta sería ofrecerlo para que la gente lo pudiera disfrutar desde casa, como ejercicio previo o posterior a la visita. De esta forma el museo amplia sus horizontes fuera del entorno físico del mísmo y proporciona otras herramientas que ayudan a la compresión de sus contenidos.

Bienvienidos a la era del videojuego. Si quieren un consejo, Señores, ¡hagan juego!, porque jugar es la forma más elemental de aprender.

He creado un grupo abierto en facebook para compartir experiencias y acciones que tengan como base la accesibilidad en los museos para el público discapacitado. Podeis consultarlo y seguir al grupo en http://www.facebook.com/home.php?sk=group_147391685329332&ap=1

Os espero allí!

Y llegó el iPhone/iPad…

Posted: 03/05/2011 in museos 2.0

Es de sobras conocido que la llegada de estos pequeños aparatos ha revolucionado nuestra forma de interactuar con el mundo. Globalización, comunicación 2.0, redes sociales y demases nos han permitido acceder a contenidos que hasta ahora solo era posible conseguir con mucho esfuerzo y unos buenos contactos.

¿Alguien pensó que sería posible ver las obras de la galeria de los Uffizzi sin ir a Florencia, a una resolución de miedo? ¿O poder acceder a las últimas exposiciones del MOMA sin moverse de su sofá? Supongo que a estas alturas ya no le sorprende a nadie lo que os comento.

El fabuloso mundo de las app (hablo de iphone porque es lo  que conozco de cerca, pero otros soportes ofrecen el mismo abanico de posibilidades) nos trae cosas tan interesantes como las que os enumero a continuación:

MUSEOS DE PARIS –  http://itunes.apple.com/es/app/museums-of-paris/id417837811?mt=8 Museos de París

MUSEOS EN LA WEB –  http://itunes.apple.com/us/app/museums-web-2011-nousguide/id426352378?mt=8

MOMA  – http://www.moma.org/explore/mobile/iphoneapp y http://itunes.apple.com/us/app/moma/id383990455?mt=8

LOUVRE –  http://itunes.apple.com/us/app/musee-du-louvre/id337339103?mt=8

TATE – http://itunes.apple.com/gb/app/how-it-is/id346192408?mt=8

En los medios más importantes del mundo, también se hace eco de esta tendencia y numerosos blogs hablan del tema:

http://www.nytimes.com/2010/09/09/technology/personaltech/09smart.html Un artículo del New York Times publicado en septiembre del 2010, nos propone una serie de App’s que hacen la veces de guía de varios museos de la ciudad de New York.

http://www.idea.org/blog/2011/03/24/web-app-and-native-apps-for-museums-museums-mobile-2011/

http://www.museumsassociation.org/museum-practice/apps

http://blog.educastur.es/luciaag/2010/02/05/el-louvre-se-sube-al-movil/

http://mediamusea.com/2011/04/25/the-webby-awards/

Y no solo eso, si no que ya existen eventos, seminarios y conferencias dedicados a estudiar qué pueden aportar las nuevas tecnologías al mundo de los museos:

http://conference.archimuse.com/mw2011

http://www.museumnext.org/2010/

Resumiendo, como dice el refrán “no hay mal que por bien no venga” y en este caso bienvenida sea la cultura 2.0 y las posibilidades infinitas que se abren para todo aquel que tenga ganas de hacer una buena immersión. A disfrutarlo!

Lista de 11 museos a seguir en twitter:

1] @elMNAC  | Museu Nacional d’Art de Catalunya – Barcelona – España |  http://www.mnac.es

2] @museothyssen | Museo Thyssen-Bornemisza – Madrid – España  | http://www.museothyssen.org

3] @mNACTEC – Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya – Terrassa – España – http://www.mnactec.cat

4] @ddrmuseum | DDR Museum – Berlín – Alemania | http://www.ddr-museum.de/en/

5] @MuseumModernArt | MOMA, The Museum of Modern Art – New York – EEUU | http://www.moma.org/

6] @museodelprado | Museo Nacional del Prado – Madrid – España | http://www.museodelprado.es/

7] @centrepompidou | Centre Pompidou – París – Francia | http://www.centrepompidou.fr/

8] @FundaciolaCaixa | Caixaforum y CosmoCaixa – Barcelona, Madrid, Girona, Lleida, Tarragona, Palma – España | http://obrasocial.lacaixa.es/home/obrasocial2_ca.html

9] @exploratorium | Exploratorium, The museum of science, art and human perception – San Francisco – EEUU | http://www.exploratorium.edu/

10] @Tate | Tate, British and international modern and contemporary art – Londres, Liverpool, St Ives (Cornwall) – Reino Unido | http://www.tate.org.uk/

11] @fundaciomiro | Fundació Miró – Barcelona – España | http://www.fundaciomiro-bcn.org/